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  11月21日，由福建省高等教育学会高等工作技能教育分会主办，拂晓工作大学、泉州海洋工作学院等联合承办的福建省高等教育学会高等工作技能教育分会2025年年会暨人工智能赋能工作教育“五金”建造研讨会在泉州海洋工作学院世界学术交流中心大礼堂举行。来自全国的职教范畴专家及福建省职教界代表逾千人齐聚一堂，聚集“以技能赋能提质、以‘五金’建造

  会议由拂晓工作大学党委副书记、校长王锋掌管。福建省高等教育学会会长李宝银在致辞中指出，当时工作教育迎来重要展开机会，人工智能正深入重塑工作教育生态。他着重，AI赋能职教的中心并非简略技能使用，而是要系统重塑育人形式与办学机制，推进办理系统、专业结构、课程内容、教育学生的方法与点评机制等深层次革新，切实增强技能技能人才培养的适应性、前瞻性和竞争力。

  “面向未来展开，有必要掌握先机，活跃行动，尽力将AI的技能优势转化为工作教育高质量展开的很明显的成效！”聚集“五金”建造，他提出要加强统筹和谐，建立交流渠道，构成全省工作院校协同推进格式；要深化产教交融，会聚多方力气，促进教育链、人才链与工业链、立异链有机联接；要展开前瞻研讨，供给智力支撑，构成可仿制、可推行的“福建计划”。

  泉州海洋工作学院校长庄伟廉介绍了该校的办学特征与展开动态。作为福建省仅有以海洋为特征的民办高职院校，从始至终坚持“海洋特征、技能引领、育训并重”的办学途径，不只在船员训练等涉海范畴稳居全国前列，还活跃活跃拥抱人工智能浪潮，当选福建省才智学校试点校。

  活动现场举行了“课程开发中心暨教材开发团队组成聘书颁布典礼”。福建省高职分会统筹组成的第一批6支校企协同攻关团队获颁聘书，包括掩盖人机一体化智能系统、路途桥梁、国产软硬件、无人机技能、精细制作、数智商业服务等要点范畴，标志着福建省在深化产教交融、推进课程教材建造方面迈出实质性脚步。

  宗旨陈述环节，教育部工作教育展开中心主任林宇为与会人员明晰梳理了新时代工作教育的展开趋势与要点使命。他以“半壁河山”和“两个70%”归纳工作教育规划与社会奉献，指出“十五五”规划、教育强国建造以及人工智能技能浪潮，正为工作教育注入微弱新动能。他着重，工作教育应紧扣“五金”建造中心，中职要“稳预期”，高职要“强特征”，工作本科则要“明方向”，经过深化产教交融、推进职普融通，为现代工业系统培养更多高素质技能技能人才。

  重庆电子科技工作技能大学校长聂强同享了重庆电子科技工作技能大学在“人岗链化、OBE+AI”打造金专业、“对接岗位、数智交融”建造金课程、“校企互聘、才智工坊”培养金教师、“四共四融、智能驱动”迭代金教材以及“共建同享、真假结合”构建金基地等方面的立异实践。超星集团工作教育研讨院院长史强经过数智技能优化教育流程、丰厚资源形状、提高办理效能等方面的落地事例，为职教数字化转型供给实践途径。无锡工作技能大学校长周桂瑾介绍无锡工作技能大学深化德技交融、专创交融，优化智造专业（群）课程教育系统，打造产教交融集成大渠道、继续完善CCI人才教育训练机制等变革实践，为工作教育高质量展开供给了名贵的“无锡样本”。

  当天下午的研讨会进一步环绕教材建造、专业转型与产教交融等“五金”建造中心议题，展开了深入探讨。会议期间，福建省高等教育学会高等工作技能教育分会常务理事会同步举行，与会人员当地检测查验泉州海洋工作学院特征育人场馆。（何金月 泉州海洋工作学院供图）